Curare, guarire e formare nel XXI secolo e il pensiero Adleriano Psicodinamico

Abstract

Viviamo in un'epoca complessa, condizionata da un'economia elitaria, caratterizzata anche da un'inclusività dichiarata ma spesso manipolatoria e dai pericoli dell'intelligenza artificiale, se mal indirizzata. Per questo motivo, nelle nostre Scuole Adleriane sollecitiamo l'attenzione alla formazione di terapeuti capaci di rinnovare e proporre un forte pensiero post-Adler. Per quanto riguarda la cura della salute mentale, questo nuovo millennio sembra preferire l'accento scientista e fiducioso della psicologia biologica, organica ed educativa, negando la dimensione dell'inconsapevolezza e dell'irrazionale. Sulla guarigione, tentiamo una riflessione paradossale: da tempo si è affermata l'idea della morte come semplice malattia da sconfiggere. L'onnipotenza dell'uomo che vuole dominare tutto ridurrebbe la guarigione a un nuovo “mercato”. L'affannosa ricerca della giovinezza perpetua copre un pericoloso complesso di superiorità che potrebbe distruggere definitivamente il senso di comunità. Crediamo che la capacità di interpretare il mondo e di percepirne gli angoli nascosti significhi avvicinarsi alla sofferenza umana e ai suoi simboli. Il nuovo millennio richiede psicoterapeuti con la padronanza di una mente libera e pronta al cambiamento e alla trasformazione. Questo contributo si propone di individuare gli elementi essenziali che la formazione deve promuovere in senso ecologico e comunitario. Al primo posto mettiamo sicuramente la capacità di creare una realtà che include la parola “futuro”. Nella formazione, mettere al centro il concetto di visione significa guardare lontano e farne una convinzione e metodo