Angoscia e processi simbolici nell’età evolutiva

Abstract

L'angoscia e l'ansia nell'età evolutiva sono influenzate da fattori interni ed esterni che si modificano nel tempo. Inizialmente, le reazioni emotive del bambino sono legate a esperienze contingenti, come necessità fisiche e desideri di interazione. Con la crescita, emerge una dimensione simbolica che consente al bambino di rappresentare e significare esperienze più complesse, svincolandosi dalle sole situazioni oggettive. L'evoluzione dell'individuo coinvolge la formazione di schemi psichici che orientano il suo stile di vita in relazione a sentimenti di sicurezza e insicurezza. In questo contesto, l'analisi delle esperienze angustiose rivela come il significato della realtà e le strategie simboliche contribuiscano alla gestione dell'angoscia. I vissuti di ansia si sviluppano attraverso una continua interazione tra la dimensione oggettiva e soggettiva delle esperienze, influenzando profondamente la personalità e la capacità di affrontare l'ignoto