Esperienza di psicoterapia “mediata” in una equipe psico-pedagogica

Abstract

Questo studio esplora un'esperienza di psicoterapia mediata in una equipe psico-pedagogica operante nella provincia di Vercelli. In un contesto socioeconomico caratterizzato da servizi psicologici limitati, l'intervento si è focalizzato sulla collaborazione tra psicologi, assistenti sociali, psichiatri e insegnanti. Attraverso l'analisi di casi specifici, si evidenzia l'importanza di un approccio integrato nel trattamento di disturbi psicologici nei bambini, che coinvolge anche i genitori. La mediazione tra professionisti e famiglie ha portato a risultati significativi, migliorando la comunicazione e le dinamiche familiari. L'approccio psico-pedagogico si è dimostrato efficace nel promuovere il benessere dei bambini e nel fornire supporto agli adulti in difficoltà