Dinamiche intrapsichiche e relazionali nel web: rotte di navigazione per adolescenti e adulti nel cyberspazio

Abstract

Lo sviluppo di nuovi mezzi di comunicazione e la diffusione capillare dell'accesso a Internet implicano un rapporto sempre più personale e complesso con la rete. Ciò porta alla necessità di interrogarsi sul significato di questa relazione e sulla posizione che la rete occupa nella vita dell'individuo. Attualmente non esiste un consenso sulla definizione e sui criteri diagnostici dei disturbi legati all'uso di Internet. Il confine di ciò che può essere considerato patologico diventa ancora più difficile da definire quando si tratta dell'uso di Internet negli adolescenti. Se nell'adulto l'uso della rete tende ad assumere una funzione compensatoria, nell'adolescente si intreccia con lo sviluppo intrapsichico e relazionale. Diventa quindi necessario esaminare non solo i cambiamenti nella costruzione del concetto di realtà, ma anche le implicazioni della presenza dello schermo nella relazione tra il caregiver e il bambino/adolescente