Editoriale

Abstract

Nessuno può negare che Adler sia stato uno dei più grandi pedagoghi moderni. Egli si dedicò con ardente passione a insegnare i suoi metodi diretti essenzialmente a evitare gli errori di educazione. Poiché lo sviluppo psichico del bambino si basa sui processi d’imitazione-competizione, è proprio dalle figure genitoriali che possono prendere corpo quei tratti comportamentali che potranno condizionare in senso negativo lo stile di vita dell’individuo per la sua intera esistenza. È dunque verso i genitori che Adler ha indirizzato la sua massima attenzione. Ora possiamo renderci conto di come i suoi insegnamenti abbiano finito con l’influenzare il pensiero dell’intera umanità molto più di quanto non l’avessero previsto i suoi contemporanei. La Psicologia Individuale non propone moduli con dettami educativi rapidi; essa si limita unicamente a indicare una linea di condotta molto semplice, basando la sua tecnica pedagogica specialmente sul principio del sentimento sociale. «Il sentimento sociale – diceva Adler è il barometro della normalità. È in base al principio del sentimento sociale che la Psicologia Individuale ha sviluppato le sue tecniche educative». E ancora: «L’amore è il mezzo più importante per educare. L’educazione è possibile soltanto in virtù dell’amore...»